KL Rahul Century: ওকস ধাক্কা সামলে সেঞ্চুরি রাহুলের, ওপেনিং কম্বিনেশন নিশ্চিত! - Bengali News | KL Rahul smashes century in first match after landing in England, all but cements position as opener for 1st India Test - 24 Ghanta Bangla News
Home

KL Rahul Century: ওকস ধাক্কা সামলে সেঞ্চুরি রাহুলের, ওপেনিং কম্বিনেশন নিশ্চিত! – Bengali News | KL Rahul smashes century in first match after landing in England, all but cements position as opener for 1st India Test

Spread the love

ইন্ডিয়ান প্রিমিয়ার লিগে দিল্লি ক্যাপিটালসে খেলেছেন লোকেশ রাহুল। সুযোগ থাকলেও শেষ দিকে পারফরম্যান্স ভালো না হওয়ায় প্লে-অফে যেতে পারেনি দিল্লি ক্যাপিটালস। এরপরই বোর্ডের কাছে লোকেশ রাহুল অনুরোধ করেছিলেন, তিনি দ্রুত ইংল্যান্ডে যেতে চান। ভারত এ-দলের হয়ে খেলার ইচ্ছে প্রকাশ করেছিলেন। যাতে টেস্টের জন্য আরও ভালো ভাবে প্রস্তুতি নিতে পারেন। বোর্ডও রাহুলকে পাঠানোর ব্যবস্থা করে। ইংল্যান্ডে ভারত এ দলের হয়ে দ্বিতীয় ম্যাচে নেমে পড়েছেন রাহুল। শুধু তাই নয়, ওকস ধাক্কা সামলে দুরন্ত সেঞ্চুরিও করেছেন।

ভারত এ দলে ছিলেন না রাহুল। প্রস্তুতির জন্যই যাওয়ার সিদ্ধান্ত নিয়েছিলেন। নতুন টেস্ট ক্যাপ্টেন শুভমন, হেড কোচ গৌতম গম্ভীর সহ টেস্ট স্কোয়াডের বাকি সদস্যরাও পৌঁছে গিয়েছেন। টেস্ট স্কোয়াডে থাকা যশস্বী জয়সওয়াল, অভিমন্যু ঈশ্বরণ, ধ্রুব জুরেল, শার্দূল ঠাকুর, করুণ নায়াররা আগেই পৌঁছে গিয়েছিলেন। প্রথম প্রস্তুতি ম্যাচ ড্র হয়েছিল। করুণ নায়ার ডাবল সেঞ্চুরিও করেছিলেন। দ্বিতীয় প্রস্তুতি ম্যাচে শুরুতে চাপে পড়ে ভারত।

প্রথম টেস্টের জন্য স্কোয়াড ঘোষণা করেছে ইংল্যান্ড ক্রিকেট বোর্ডও। স্কোয়াডে রয়েছেন ক্রিস ওকস ও জশ টং। এই দু-জনও ইংল্যান্ড লায়ন্সের হয়ে ভারত এ দলের বিরুদ্ধে দ্বিতীয় প্রস্তুতি ম্যাচে খেলছেন। ক্রিস ওকস বিধ্বংসী বোলিং করেন। ওপেনার যশস্বী জয়সওয়াল ১৭ রানে ফেরেন। ক্যাপ্টেন অভিমন্যু ঈশ্বরণের অবদান ১১। করুণ নায়ার ৪০ রান করেন। ভারত এ দলের প্রথম তিন উইকেটই ক্রিস ওকসের ঝুলিতে।

যশস্বী জয়সওয়ালের ওপেনিং পার্টনার লোকেশ রাহুলকে অবশ্য টলাতে পারেননি। অবশেষে ১১৬ রানে রাহুলের ইনিংসের ইতি হয়। টেস্টে ভারতের দ্বিতীয় কিপার ব্যাটার ধ্রুব জুরেলও হাফসেঞ্চুরি করেন। তবে প্রথম দিন ভারতের বড় প্রাপ্তি রাহুলের ইনিংস।

Leave a Reply

Your email address will not be published. Required fields are marked *